2021年武汉理工大学成人高考土木工程（专升本）培养方案

专业名称：土木工程 学科类型：工学

计划学制：2.5年 授予学位：工学学士

办学形式：网络教育、函授教育 学习方式：网络课程+集中面授

最低毕业学分规定

一、培养目标和毕业要求

（一）培养目标

培养目标1： 培养学生爱党爱国、遵纪守法的思想和诚信友善、爱岗敬业的品质。

培养目标2： 培养学生系统掌握专业技术基础知识，能应用基础理论进行技术分析。

培养目标3： 培养学生参与或独立完成土木工程项目设计、施工和监管的能力。

培养目标4： 培养学生学以致用、活学活用、创新性应用专业知识解决实际问题的能力。

培养目标5： 培养学生精益求精的劳动品质和大国工匠精神。

（二）毕业基本要求

基本要求1：具备较好的政治理论水平，具备良好的法治观念。

基本要求2： 具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

基本要求3： 掌握本专业必需的数学及自然科学基础理论知识。

基本要求4： 掌握本专业必需的专业基础课程的理论知识。

基本要求5： 本专业应用技术原理和方法得到系统化训练，实践应用能力得到明显高。

基本要求6： 掌握土木工程施工技术，熟悉土木工程建筑施工管理工作流程。

基本要求7： 具备一般土木工程项目设计能力，能够在实际工作中发现问题、分析问题和解决问题。

基本要求8： 掌握管理学基本原理和知识，具有一定的现代企业管理能力。

基本要求9： 英语基础和应用水平得到提高，具有一定的外语阅读和交流能力。

基本要求10： 具备良好的社会交往与沟通能力，能够就专业技术和管理问题与单位或个人进行沟通和交流。

基本要求11： 掌握文献检索资料查询的基本方法，具有独立获取信息和终身学习的能力。

附（一）培养目标实现矩阵

二、专业必修课程和学位课程

(一) 专业必修课程

1．专业必修课程名称

《结构力学》、《土力学与基础工程》、《房屋建筑学》、《混凝土结构设计原理》、《钢结构设计原理》、《土木工程施工》、《混凝土结构设计》、《建筑CAD及软件应用》、《工程项目管理》、《工程建设法规》、《建筑抗震设计》、《土木工程结构试验》、《建筑工程概预算》。

2．课程内容简介

（1）《结构力学》课程主要教学内容：体系的几何构造分析，静定结构的内力和位移计算，影响线，结构的位移计算，超静定结构解法：力法、位移法和渐近法。通过课程内容的学习，使学生掌握结构力学的基本概念、方法和计算原理，能对杆件结构进行力学分析与计算。

（2）《土力学与基础工程》课程主要教学内容：常见的矿物、岩石的种类、性质与鉴定的方法，土的分类及土的工程性质，土的力学性能与土工试验。土的应力变形计算，土的抗剪强度及地基承载能力，浅基础、桩基础、沉井基础的设计与施工，土坡稳定，相应的土工试验，基础施工图。通过课程内容学习，使学生了解和掌握一般地质的构造、地貌和浅层地下水对工程施工的影响，具有土工试验仪器的操作能力，掌握土工试验的基本技能，能够对一般天然地基浅基础、桩基础等进行设计与验算，并绘制结构施工图。

（3）《房屋建筑学》课程主要教学内容：民用和工业房屋的建筑设计与构造的基本原理和设计方法。通过课程内容学习，使学生能对一般民用和工业房屋进行建筑设计与构造设计。

（4）《混凝土结构设计原理》课程主要教学内容：混凝土和钢筋的物理与力学性能，混凝土结构的基本设计原则，混凝土构件的轴心受力、受弯、受剪、受扭、受冲切与局部受压的承载力计算，混凝土构件的裂缝与变形计算，预应力混凝土构件的基本概念以及轴心受拉、受弯计算。通过课程内容学习，使学生掌握混凝土构件的基本设计原理与知识，具有混凝土结构基本构件的设计计算能力，熟悉现行的结构规范和结构标准图。

（5）《钢结构设计原理》课程主要教学内容：钢结构的材料特性、钢结构的连接、钢结构基本构件的受力性能及其设计原理。通过课程内容的学习，使学生认识钢结构的特点、受力性能，掌握钢结构基本构件和连接的设计方法，为进行较复杂钢结构的设计和研究打下基础。

（6）《土木工程施工》课程主要教学内容：以解决土木工程施工实践中的技术问题为出发点，重点阐述施工工艺及原理，分项工程的施工方案及施工方法，施工组织与管理，流水理论及网络技术的应用。通过课程内容的学习，使学生对不同类型的建筑物与结构物的施工过程、安全措施、质量要求等施工的重要环节有所了解，使学生掌握对不同施工对象的实际操作技能的技术与知识，从而能更好的组织好现场施工。

（7）《混凝土结构设计》课程主要教学内容：楼盖结构设计，单层工业厂房结构设计、框架结构设计。通过课程内容的学习，使学生掌握混凝土结构的基本原理与设计知识，使学生具有混凝土结构设计能力，能应用现行结构规范和结构标准图进行混凝土结构设计与验算，并绘制结构施工图。

（8）《建筑CAD及软件应用》课程主要教学内容：建筑CAD制图软件中二维基本绘图命令及操作方法、图形编辑修改命令及操作方法、工程图样的绘制方法和步骤等内容；软件建模、计算分析、辅助施工绘图。通过课程内容的学习，使学生灵活运用相关软件进行专业施工图的绘制和结构设计计算，使学生了解常用建筑工程软件在土木工程领域的应用范围、方法和手段。

（9）《工程项目管理》课程主要教学内容：工程项目前期策划、范围管理、组织管理、计划系统、成本控制、进度控制、质量控制、职业健康安全与环境管理、合同管理、风险管理、沟通协调和信息管理的理论和技术。通过课程内容的学习，培养学生“四控三管一协调”、 统筹管理工程项目的能力，从而具备未来工程项目管理者乃至高层工程企业管理者的素质。

（10）《工程建设法规》课程主要教学内容：建设法规概论，工程建设程序法规，工程建设执业资格法规，城乡规划法律制度，建设工程发包与承包法规，建设工程勘察设计法规，工程建设监理法规，工程建设安全生产管理法规，建设工程质量管理法规。通过课程内容的学习，培养学生的工程建设法律意识，使学生具备运用所学建设法律、法规基本知识解决工程建设中相关法律问题的基本能力。

（11）《建筑抗震设计》课程主要教学内容：地震与抗震设防的基本概念、抗震设防的原则与设计方法，场地类别划分、地基与基础的抗震验算，地震作用计算与结构抗震验算，多层和高层钢筋混凝土房屋的抗震设计，多层砌体房屋的抗震设计，单层钢筋混凝土柱厂房的抗震设计等。通过课程内容的学习，使学生掌握结构抗震设计的基本原理与设计知识，能够应用现行结构规范对一般房屋结构进行抗震验算和设计。

（12）《土木工程结构试验》课程主要教学内容：加载方法，量测技术与仪表，结构模型试验，数据分析与处理，土木工程结构的静载、动载和抗震试验，工程结构无损检测，道路与桥梁工程的现场检测与评定，地下工程结构的现场检测等。通过课程内容的学习，使学生掌握土木工程结构试验与检测的一般原理和方法，熟悉相关仪器设备的原理与使用方法，对试验或检测数据进行正确的分析、处理，依据相关的标准、规范，撰写试验或检测报告。

（13）《建筑工程概预算》课程主要教学内容：建筑工程定额、工程概预算，工程竣工结算。通过课程内容的学习，使学生熟悉房屋建筑工程定额，并能依据当地现行定额编制土建施工图预算，确定工程造价，了解水、电预算编制，能进行工程竣工结算，具有从事建筑工程概预算的能力。

（二）学位课程

《结构力学》、《混凝土结构设计原理》、《建筑抗震设计》

附（二）毕业基本要求实现矩阵

三、教学进程安排表

四、修读说明

（1）最低毕业总学分：90学分。

（2）课程考核由学习过程评价与期末考试组成，课程总评成绩=平时成绩☓40%+期末考试成绩☓60%。考核方式为“考试”的课程，期末考试一般以闭卷形式为主；考核方式为“考试*”的课程，期末考试一般以开卷形式为主；考核方式为“考查”课程，一般以实验报告、实习报告、课程设计、小论文、大作业、毕业设计等形式完成。

（3）集中面授学时占该课程总学时的10%-15%。

（4）网络教育学生除完成学校规定的最低毕业学分以外，还须参加网络教育部分公共基础课程全国统一考试(大学英语、计算机应用基础等课程),成绩合格，方能毕业。