2021年湖北自考06396 国际工程承包与管理教材大纲

发布日期:2021-09-26 浏览:757

  湖北省高等教育自学考试课程大纲

  课程名称:国际工程承包与管理 课程代码06396

  第一部分 课程性质与目标

  一、课程性质与特点

  本课程是工程管理专业开设的一门专业课程。《国际工程承包与管理》课程阐述了国际工程招投标与合同管理的基本理论,国际工程项目管理模式等内容。旨在使学生了解和掌握国际工程的概念、国际工程招投标程序、国际工程合同管理、国际工程项目管理模式等内容,从而提高国际工程管理的认知和实践能力,以及培养这方面的管理人才。

  本课程不拘泥于理论阐述,从理论到实践,由浅入深,对房地产评估的理论、实务作了全面论述。

  二、课程目标与基本要求

  通过本课程的学习,使学生了解国际工程的概念,认识国际工程承包市场的形式,了解国际工程招投标程序和投标报价的技巧,从而培养国际工程所需的高级管理人才。

  要求学生掌握影响国际工程项目实施阶段管理的内容和分包管理、索赔管理的相关知识,从而能熟练编制招投标文件,分析国际工程的各类风险,能进行索赔管理。

  三、与本专业其他课程的关系

  本课程相关的课程有:工程造价与管理、工程监理、建筑法规、工程管理概论等专业基础课程。

  第二部分 考核内容与考核目标

  第一章 绪论

  一、学习目的与要求

  通过本章的学习,应掌握国际工程的基本概念、认识国际工程的市场形势,以及国际工程的参与各方。学生应能熟练掌握整体概念,并进行归纳。

  二、考核知识点与考核目标

  (一)重点

  识记:国际工程的概念。

  理解:国际工程的特点。

  应用:认识国际工程市场形势。

  (二)次重点

  识记:国际工程项目的主要参与者。

  理解:国际工程管理人才的素质要求。

  应用:国际工程项目参与者的构成。

  (三)一般

  识记:中国公司在国际工程市场中的开拓情况。

  理解:中国公司在国际工程市场中存在的差距。

  应用:中国公司的努力方向。

  第二章 国际工程招标程序与合同类型

  一、学习目的与要求

  通过本章的学习,应掌握国际工程的招标程序和招标方式,国际工程合同的类型及其优缺点和使用范围。

  要求考生掌握国际工程招标程序和招标方式,了解不同类型国际工程合同的适用范围。

  二、考核知识点与考核目标

  (一)重点

  识记:国际工程的招标程序。

  理解:国际工程合同的不同类型。

  应用:不同类型国际工程合同的适用范围及优缺点。

  (二)次重点

  识记:国际工程招标方式。

  理解:不同合同类型的构成。

  应用:不同招标方式的适用范围及优缺点。

  (三)一般

  识记:两阶段招标和双信封投标的概念。

  理解:成本补偿合同的构成。

  应用:各类成本补偿合同的优缺点。

  第三章 国际工程投标与合同谈判

  一、学习目的与要求

  通过本章的学习,应掌握国际工程投标的决策与组织、投标技巧和国际工程承包合同的谈判与签订等相关知识,学生应能熟练应用投标技巧和合同谈判的技巧。

  二、考核知识点与考核目标

  (一)重点

  识记:国际工程投标中的注意事项。

  理解:各类投标技巧的内容。

  应用:不同投标技巧的适用情况。

  (二)次重点

  识记:国际工程成本合同谈判的过程和合同签订的注意事项。

  理解:合同谈判的技巧。

  应用:不同合同谈判的策略和技巧的适用情况。

  (三)一般

  识记:国际工程投标决策与组织。

  理解:国际工程投标的影响因素。

  应用:国际工程投标组织形式的确定。

  第四章 投标报价

  一、学习目的与要求

  通过本章的学习,考生应对投标报价的步骤和投标报价的结算有一个系统了解。要求考生掌握投标报价的步骤、投标报价各类费用的计算和投标单价的分析。

  二、考核知识点与考核目标

  (一)重点

  识记:投标报价各类费用的构成。

  理解:投标报价各类费用的计算。

  应用:能熟练计算投标报价的各类费用。

  (二)次重点

  识记:投标报价的步骤。

  理解:投标单价的分析。

  应用:合理确定投标单价。

  (三)一般

  识记:EPCT总承包项目的投标报价。

  理解:EPCT总承包项目的投标报价的构成。

  应用:EPCT总承包项目的投标报价的流程。

  第五章 国际工程项目实施阶段的管理(一)

  一、学习目的与要求

  通过本章的学习,考生应系统掌握国际工程项目施工管理的内容。

  要求考生掌握国际工程承包商的项目计划和资金管理,了解国际工程项目经理部的组织和人力资源管理、EPCT项目的设计管理。

  二、考核知识点与考核目标

  (一)重点

  识记:承包商的项目计划与控制。

  理解:承包商的资金筹集和项目资金管理。

  应用: 项目各类计划的确定、项目资金管理的内容

  (二)次重点

  识记:项目经理部的组织形式。

  理解:项目人力资源管理的内容。

  应用:项目经理不组织形式的确定。

  (三)一般

  识记:国际工程施工管理的特点。

  理解:EPCT项目的设计管理的内容。

  应用:EPCT项目的设计工作的流程。

  第六章 国际工程项目实施阶段的管理(二)

  一、学习目的与要求

  通过本章的学习,考生应掌握国际工程物资采购管理、信息管理、文化管理和危机管理的内容。

  二、考核知识点与考核目标

  (一)重点

  识记:国际工程物资采购的内容。

  理解:国际工程物资采购的方法。

  应用:国际工程物资采用常用方法。

  (二)次重点

  识记:国际工程信息管理的内容。

  理解:国际工程信息沟通的方式和渠道。

  应用:不同沟通渠道的应用。

  (三)一般

  识记: 国际工程文化管理和危机管理的内容

  理解:国际工程项目文化的结构、危机管理的过程。

  应用:项目文化差异的处理和危机处理的注意事项。

  第七章 国际工程分包合同管理

  一、学习目的与要求

  通过本章的学习,考生应系统掌握国际工程分包合同管理的内容。

  要求考生掌握总承包上的合同管理、分包商的选择、分包项目招标文件的编制及分包合同管理的内容,了解总承包商分包管理的基础工程和FIDIC《施工分包合同条件》。

  二、考核知识点与考核目标

  (一)重点

  识记:分包商的选择和分包合同管理

  理解:选择分包商的条件和分包合同管理的重点。

  应用:分包商的确定方式和分包管理的注意事项。

  (二)次重点

  识记:分包项目招标文件的编制。

  理解:总承包商合同管理的组织形式。

  应用:分包项目招标文件编制的注意事项。

  (三)一般

  识记:总承包商分包管理的基础工程。

  理解:FIDIC《施工分包合同条件》的内容。

  应用:分包合同管理工作程序的制定。

  第八章 国际工程索赔管理

  一、学习目的与要求

  通过本章的学习,考生应系统掌握国际工程索赔的内容。

  要求考生掌握国际工程常见的索赔问题、工程索赔定量分析模型、工程索赔的程序和索赔报告的编写、业主向承包商的索赔,了解国际工程索赔的意义及依据,工程索赔管理的思路。

  二、考核知识点与考核目标

  (一)重点

  识记:工程索赔订立分析模型。

  理解:工程索赔的程序和索赔报告的编写。

  应用:费用索赔和工程索赔的计算。

  (二)次重点

  识记: 国际工程常见的索赔问题。

  理解:业主向承包商的索赔。

  应用:业主向承包商索赔的内容。

  (三)一般

  识记:国际工程索赔的意义和依据。

  理解:工程索赔的新思路。

  应用:国际工程索赔的依据。

  第三部分 有关说明与实施要求

  一、考核的能力层次表述

  本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是:

  识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。

  理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。

  应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。

  二、教材

  1、指定教材

  何伯森,《国际工程承包》(第三版),中国建筑工业出版社,2015

  三、自学方法指导

  1、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢。

  2、阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握。

  3、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知、理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。

  4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材,按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。

  四、对社会助学的要求

  1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

  2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。

  3、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。

  4、辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡"认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通"的方法。

  5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。

  6、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。

  7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

  8、助学学时:本课程共4学分,建议总课时72学时,其中助学课时分配如下:

章 次

内 容

学 时

第一章

绪论

4

第二章

国际工程招标程序与合同类型

8

第三章

国际工程投标与合同谈判

10

第四章

投标报价

10

第五章

国际工程项目实施阶段的管理(一)

10

第六章

国际工程项目实施阶段的管理(二)

10

第七章

国际工程分包管理

10

第八章

国际工程索赔管理

10

合 计

72

  五、关于命题考试的若干规定

  1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。

  2.试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”为20%,“理解”为30%,“应用”为50%。

  3.试题难易程度应合理:易、较易、较难、难的比例为2:3:3:2。

  4.每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。

  5.试题类型一般分为:单选题、判断题、简答题、计算题等题型。

  6.考试采用闭卷笔试,考试时间150分钟,采用百分制评分,60分合格。

  六、题型示例(样题)

  1.单项选择题

  适用于工期补偿,要求十分明确的工程项目的合同类型是( )

  A固定总价合同 B单价合同

  C成本补偿合同 D管理费总价合同

  2.判断题

  不平衡报价法是指调整合同总价以达到中标目的的一种投标技巧。( )

  3.简答题

  国际工程承包合同谈判的注意事项有哪些?

  4.论述题

  如何合理确定国际工程承包企业的投标报价?

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