2021年湖北自考02799 兽医临床医学教材大纲

本课程性质及设置目的（一）本课程的性质和特点

兽医临床学是临床兽医各学科的综合，是动物医学的专业课程。

本课程的主要特点是1）内容多：包括兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科学、兽医产科学、兽医传染病学和兽医寄生虫病学不同课程和不同疾病类型；2）涉及的动物多：涉及到各种动物的疾病及其诊疗方法；3）要求专业基础扎实；4）基本概念、基本方法多，基本理论少；5）临床实际要求较高：要求能较熟练地掌握基本的临床技巧，较熟练地使用临床知识开展临床诊疗活动，灵活使用所学知识。

（二）本课程在专业中的地位、任务与作用

兽医临床医学是动物医学专业的专业课程，它以基础课、专业基础课为知识前提，以动物生产和兽医临床实际为目的。

本科程度任务是研究不同种属动物临床实践技巧、不同疾病类型及不同疾病的病因、发病机理、临床症状、病理剖检、诊断及鉴别诊断、防治原则及治疗措施。兽医临床实践中应始终坚持“防重于治”的原则。

（三）本课程的基本要求

自学考试者要按照全日制普通高校在校学生的要求进行水平合格考试，检查考生对兽医临床医学的基本原理、基本概念、基本方法、基本知识、基本实践技能的掌握程度，利用所掌握的知识服务于畜牧业生产实际及兽医临床。

（四）本课程与相关课程的联系

本课程是以本专业设置的动物学、家畜解剖与组织胚胎学、家畜病理学、兽医药理学、家畜饲养管理学、畜牧微生物学等一切前期课程为基础的，是前课程学习的最终目标，是所学课程知识的最后整合。

1．学习本课程应具备的基础知识：动物学、动物解剖学、普通化学、有机化学、物理学等。

2．重点：（1）临床诊疗的基本技能。（2）疾病的病因及/或流行病学特点。（3）诊断及鉴别诊断。（4）防治原则和措施。

3．难点：（1）临床诊疗技能。（2）诊断及鉴别诊断。（3）防治措施。

4．疑点：诊断及鉴别诊断

二、课程内容及考核目标

第一章 病理学基础

自学目的与要求1．一般了解：血液循环障碍的几部病理变化特征。

2．一般掌握：物质代谢障碍的局部细胞、组织变化（如萎缩、变性、坏死）的概念和危害；掌握病理学中常见的症状：发热、贫血、黄疸、水肿和酸中毒。

3．熟练掌握：水肿和炎症

（二）本章主要内容

第一节 疾病概论

第二节 基本病理过程

第三节 常见症状病理学

（三）考核知识点

疾病的概念；疾病发生的原因；疾病发生基本规律；血液循环障碍的局部变化；物质代谢障碍的局部变化；炎症反应；发热；黄疸；水肿；应激；休克；败血症

（四）考核要求

1．识记：

（1）疾病的概念。（2）炎症反应；发热；黄疸；水肿；应激；休克；败血症的概念。

2．领会：

（1）疾病发生的原因（2）炎症反应过程。

3．综合应用：

（1）疾病发生基本规律；血液循环障碍的局部变化；物质代谢障碍的局部变化。

第二章 药物学基础

自学目的与要求1.一般了解：

作用于感觉神经末梢的药物；作用于传出神经末梢的药物；作用于消化系统的药物；作用于血液循环系统的药物；作用于呼吸系统的药物；作用于泌尿生殖系统的药物

2.一般掌握：

抗寄生虫的药物、影响营养代谢的药物和呼吸系统的药物的主要种类和作用。

3.熟练掌握：

抗微生物药物及作用于消化系统的药物的作用。

（二）本章主要内容

第一节 概述

第二节 常用药物

（三）考核知识点

药物的概念；药物的作用；药物制剂与处方；影响药效的因素；药物的保存和使用；抗微生物药；抗寄生虫药；影响组织代谢的药物；影响中枢神经系统机能的药物；作用于感觉神经末梢的药物；作用于传出神经末梢的药物；作用于消化系统的药物；作用于血液循环系统的药物；作用于呼吸系统的药物；作用于泌尿生殖系统的药物

（四）考核要求

1．识记：

（1）药物的概念；（2）常用药物的种类。

2．领会：

（1）药物的作用、制剂与处方；（2）影响药效的因素；（3）药物的保存和使用；

3．综合应用：

（1）抗寄生虫的药物、影响营养代谢的药物和呼吸系统的药物的主要种类和作用；（2）抗微生物药物及作用于消化系统的药物的作用。

第三章 诊断学基础

自学目的与要求1．一般了解：

（1）临床检查步骤。（2）其它各系统检查。

2．一般掌握：

（1）整体及一般状态检查。（2）症状的综合分析及完整诊断的建立。

3．熟练掌握：

（1）基本诊断方法。（2）消化系统检查。（3）血液及循环系统的检查。（4）呼吸系统检查。

（二）本章主要内容

第一节 基本诊断方法与步骤

第二节 一般检查

第三节 系统检查

第四节 症状的综合分析与建立诊断

（三）考核知识点

临床诊断的基本方法——问、视、触、叩、听、嗅；体温的检查；可视黏膜颜色改变的临床意义；呼吸系统听诊异常；呼吸运动异常；胃肠听诊及异常听诊音；血常规检查

（四）考核要求

1．识记：

（1）相关概念。（2）临床检查时动物的正常表现。（3）症状或异常时的临床意义。（4）临床检查时的注意事项。

2．领会：

（1）检查方法和步骤。（2）症状的综合分析与建立诊断。

3．综合应用：

（1）基本诊断方法。（2）系统检查——消化系统检查，呼吸系统检查。

第四章 畜禽传染病的防治

（一）自学目的与要求

1．一般了解：

（1）牛羊的主要传染病。（2）马的主要传染病。

2．一般掌握：

（1）染病的传播和流行。（2）传染病的防制措施。

3．熟练掌握：

（1）畜禽共患传染病。（2）猪的主要传染病。（3）家禽的主要传染病。

（二）本章课程内容

畜禽传染病概论畜禽共患传染病猪的主要传染病牛羊的主要传染病马的主要传染病家禽的主要传染病（三）考核知识点

传染、传染病的概念；传染病的传播和流行；传染病的综合防制措施；猪的主要传染病；家禽主要传染病。

（四）考核要求

1．识记：

（1）传染、传染病及各主要传染病的概念。（2）主要传染病的病原体。（3）主要传染病的临床症状及病理剖检变化。（4）病原体敏感的药物。

2．领会：

（1）主要传染病的诊断及鉴别诊断。（2）重要传染病的基本防制方法。

3．综合应用

（1）传染和传染病的概念。（2）传染病的传播和流行。（3）畜禽共患传染病。（4）猪的主要传染病。（5）家禽的主要传染病。

第五章 畜禽寄生虫病的防治

（一）自学目的与要求

1．一般了解：

（1）马的主要寄生虫病。（2）家禽的重要寄生虫病。

2．一般掌握：

（1）寄生虫病的流行规律。

3．熟练掌握 ：

（1）猪的主要寄生虫病的防制。（2）畜禽寄生虫病的防制。

（二）本章课程内容

第一节 畜禽寄生虫病概论

第二节 猪的主要寄生虫病

第三节 牛、羊的主要寄生虫病

第四节 马的主要寄生虫病

第五节 家禽的主要寄生虫病

（三）考核知识点

寄生生活、寄生虫、宿主、生活史的概念；畜禽寄生虫种类；寄生虫一般结构特征；常见寄生虫虫卵特征及检查方法；寄生虫的一般危害；常见寄生虫的生活史

（四）考核要求

1．识记：

（1）寄生生活、寄生虫、宿主、生活史的概念。（2）畜禽寄生虫种类。（3）寄生虫一般结构特征。（5）常见寄生虫的生活史

2．领会：

（1）常见寄生虫虫卵特征及检查方法。（2）寄生虫的一般危害。（3）寄生虫病的防制方法。

3．综合应用

（1）寄生生活、寄生虫、宿主、生活史、寄生虫病的概念。（2）猪的主要寄生虫病。（3）牛羊的主要寄生虫病。

第六章 畜禽中毒病的防治

（一）自学目的与要求

1．一般了解：

（1）有毒植物中毒。（2）动物性毒物中毒。

2．一般掌握：

（1）畜禽发生急性中毒的一般原因。（2）毒物对机体的危害作用及影响毒物作用的因素。（3）畜禽中毒病的预防。

3．熟练掌握：

（1）常见饲料中毒的症状、诊断及治疗措施。（2）常见农药及化学物质中毒的症状、诊断和治疗。（3）畜禽寄生虫病的防制。

（二）本章课程内容

第一节 中毒概论

第二节 饲料中毒

第三节 有毒植物中毒

第四节 农药及化学物质中毒

第五节 动物性毒物中毒

（三）考核知识点

毒物、中毒、急性中毒、慢性中毒的概念；常见的毒物种类；急性中毒的一般诊断方法；急性中毒的处理；亚硝酸盐中毒、棉叶及棉籽饼中毒、氢氰酸中毒、菜籽饼中毒、发霉饲料中毒、青冈叶中毒、夹竹桃中毒、有机磷农药中毒、有机氯农药中毒、氟及其化合物中毒、尿素中毒、食盐中毒、蛇毒中毒等的临床症状和治疗措施

（四）考核要求

1、识记：

（1）毒物、中毒、急性中毒、慢性中毒的概念。（2）常见的毒物种类。（3）亚硝酸盐中毒、棉叶及棉籽饼中毒、氢氰酸中毒、菜籽饼中毒、发霉饲料中毒、青冈叶中毒、夹竹桃中毒、有机磷农药中毒、有机氯农药中毒、氟及其化合物中毒、尿素中毒、食盐中毒、蛇毒中毒等的临床症状。（4）畜禽发生急性中毒的一般原因。（5）毒物对机体的危害作用及影响毒物作用的因素。（6）畜禽中毒病的预防。

2、领会：

亚硝酸盐中毒、棉叶及棉籽饼中毒、氢氰酸中毒、菜籽饼中毒、发霉饲料中毒、青冈叶中毒、夹竹桃中毒、有机磷农药中毒、有机氯农药中毒、氟及其化合物中毒、尿素中毒、食盐中毒、蛇毒中毒等的处理。

3、综合应用

（1）畜禽急性中毒的症状。（2）畜禽急性中毒的诊断方法。（3）畜禽急性中毒的处理。（4）常见的饲料中毒。（5）常见的农药及化学药物中毒。

第七章 畜禽营养代谢病的防治

（一）自学目的与要求

1、一般了解：

（1）营养代谢病的原因。（2）其他营养代谢病。

2、一般掌握：

（1）畜禽营养代谢病的诊断。（2）畜禽营养代谢病的防治措施。

3、熟练掌握

维生素A缺乏症、维生素D缺乏症、维生素B1缺乏症、维生素B2缺乏症、硒-维生素E缺乏症、骨软症、仔猪营养性贫血、新生仔猪低血糖症、牛酮病等病因、症状、防治措施。

（二）本章课程内容

第一节 概述

第二节 常见的营养代谢病

（三）考核知识点

维生素A缺乏症、维生素D缺乏症、维生素B1缺乏症、维生素B2缺乏症、硒-维生素E缺乏症、骨软症、仔猪营养性贫血、新生仔猪低血糖症、牛酮病等病因、症状、防治措施。

（四）考核要求

1．识记：

维生素A缺乏症、维生素D缺乏症、维生素B1缺乏症、维生素B2缺乏症、硒-维生素E缺乏症、骨软症、仔猪营养性贫血、新生仔猪低血糖症、牛酮病等病因、症状、防治措施。

2．领会

（1）畜禽营养代谢病的诊断。（2）畜禽营养代谢病的对症和对因治疗。

3．综合应用

维生素A缺乏症、维生素D缺乏症、维生素B1缺乏症、维生素B2缺乏症、硒-维生素E缺乏症、骨软症、仔猪营养性贫血、新生仔猪低血糖症、牛酮病。

第八章 常见内科病的防治

（一）自学目的与要求

1．一般了解

其他内科病

2．一般掌握

常见内科病的发病机理及鉴别诊断

常见内科病的预防方法

3．熟练掌握

常见内科病的症状、诊断

常见内科病的治疗原则、治疗措施

常见内科病的治疗药物、给药途径和剂量

（二）本章课程内容

消化系统疾病呼吸系统疾病其它内科病（三）考核知识点

常见内科病的病因；常见内科病的症状；常见内科病的治疗原则；常见内科病的治疗药物、给药途径和剂量

（四）考核要求

1．识记：

（1）病因。（2）症状。（3）治疗药物、给药途径和剂量。

2．领会：

对常见内科病会诊断、会治疗。

3．综合应用

（1）消化系统疾病的鉴别诊断和治疗。（2）呼吸系统疾病的鉴别诊断和治疗。

第九章 常见外科病的防治

（一）自学目的与要求

1．一般了解

常见外科病

2．一般掌握

一般掌握常见外科病的临床处治方法

3．熟练掌握

（1）熟练掌握外科基本技术，如无菌技术、麻醉法、组织分离法、止血法、缝合法、引流、绷带法、修补术等。（2）熟练掌握外科急救技术。

（二）本章课程内容

外科基本技术外科感染损伤溃疡、窦道及瘘外科急救疝其它外科疾病（三）考核知识点

概念；外科基本方法；常见外科病的基本症状；一些疾病的外科经过。

（四）考核要求

1．识记：

（1）基本概念。（2）外科基本方法。（3）常见外科病的基本经过。（4）常见外科病的基本症状。

2．领会：

基本的外科处理方法。

3．综合应用

（1）外科基本技术。（2）外科急救。

第十章 常见产科病与新生仔畜病的防治

（一）自学目的与要求

1．一般了解：

一般了解新生仔畜疾病

2．一般掌握：

（1）难产的原因。（2）难产的预防。（3）常见产科疾病的病因及发病机理。

3．熟练掌握：

（1）难产助产的准备。（2）难产助产的原则。（3）常见难产助产的方法。（4）常见产科病的处治方法。

（二）本章课程内容

第一节 难产及其助产

第二节 常见的产科疾病

第三节 新生仔畜疾病

（三）考核知识点

（1）基本概念。（2）基本治疗方法。（3）临床实际时的注意事项。

（四）考核要求

1．识记：

（1）基本概念。（2）一些产科基本处理时的注意事项。（3）常用的防治药物名称、给药途径、使用剂量和用药时的注意事项。

2．领会：

常见的产科病的治疗方法。

3．重点

（1）常见难产的助产方法。（2）常见产科病：卵巢机能减退、持久黄体、卵巢囊肿、流产、子宫脱出、胎衣不下、子宫内膜炎、乳房炎、生产瘫痪等的治疗原则和措施。

三、有关说明与考核实施要求

（一）编制本大纲目的和作用

本课程考试大纲是根据自学考试计划，结合自学考试特点而编写的。其目的是对个人自学、社会助学和本课程命题进行指导和规定。

本课程考试大纲明确了课程学习内容以及深广度。规定了课程自学考试的范围和标准，因此它是选用或编写自学考试教材和辅导书、社会助学、自学、命题的依据。

（二）本大纲与教材的关系

本大纲与所选用教材的基本内容完全一致。教材知识内容只是大纲的扩展与发挥，故自学、助学、命题应以本大纲为依据，教材为范围。

选用的参考教材为自学教材同类，内容基本一致，只是作者不同，有顶替自学教材的作用。

（三）自学教材与参考教材

1．自学教材

《兽医学》（第三版） 主编 高作信，中国农业出版社，2010

2．参考教材

兽医学概论 主编 王俊东，中国农业出版社，2008

（四）自学要求与自学方法

本大纲的课程基本要求是依据专业计划和专业培养目标而确定的，明确了课程的基本内容以及应掌握的程度。知识点是课程内容的主体，因此，课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是考试考核的主要内容。

在自学要求中，对自学教材各章、节内容掌握的程度要求由低到高分为四个层次，依次是了解、理解、掌握、熟练掌握。

为有效地指导个人自学与社会助学，本大纲对各章节在自学目的和要求中指明了重点和难点。

本课程为8学分，144学时。

自学方法：本课程理论性不强，但知识性、实践性较广，内容丰富而复杂。自学者可在对自学内容识记的基础上，有意识地去观察、了解、解剖各种动物，以加深对疾病的了解，进而掌握临床诊断的实际技能。

（五）对社会助学的要求

要在自学后，在已了解基本内容的基础上进行社会助学。60学时为度。助学中主要辅导考核知识点的重点和难点，同时进行直观性的实验。对当地区或实验室无条件进行实验时，可创造条件采用幻灯片代替，以加深对知识内容的深入理解与记忆。启发在生产活动中的应用能力。

（六）对考核内容及考核目标的说明

本课程以学生学习和掌握的知识内容都作为考试内容，体现在各章节的考核知识点中。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身特点不同，故分别按四个认识层次确定其考核要求，从低到高依次是

识记：要求应考者能够对该知识点，如定义、名词、概念、性质等有清晰的认识，并能做出正确的判断和选择。

领会：要求应考者能够对该知识点，在识记的基础上有一定的理解，清楚地知道与有关知识点的联系与区别，并能做出正确的表述和理解。

简单应用：要求应考者能够运用各章节少数几个知识点，一般解决生产实际中的问题。

综合应用：要求应考者能够综合运用各章节多个知识点，解决生产实践中较复杂的问题。

（七）关于试卷结构及考试的有关说明

1．本大纲各章所规定的考核要求中各知识点都是考试的内容。试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。

2．命题不应有超出大纲中考核知识点范围的试题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应最高能力层次要求。

3．“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”四个认知层次的试题在试卷中所占的分数比例依次约为：20%、30%、30%、20%。

4．试题的难度可分为：容易，中等偏易，中等偏难，难；它们在试卷中所占分数比例依次大致为：20%、30%、30%、20%。

5．试题的题型有：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题。

6．考试方式为笔试、闭卷；考试时间为150分钟；60分为及格线。考试时间只允许带钢笔或圆珠笔、2B铅笔和橡皮。

附：题型举例与规范。 举例如下：

一、单项选择题：在下列四个备选答案中选择一个正确的答案

1． 亚硝酸盐中毒的特效解毒药是（）

A、镁兰 B、氢氰酸 C、阿托品 D、硝酸

二、多项选择题：将下列五个备选的答案中选择二—五个正确答案

2． 引起难产的原因是（）

A、产道狭窄 B、胎儿过大 C、胎儿死亡 D、宫缩无力 E、宫颈炎

三、名词解释：

3．症状：

四、简答题：

4．简述营养代谢病的治疗原则。

五、论述题：

5．试从流行病发生的三个环节谈谈流行病控制的基本方法。